书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
现在长大结婚后也有了自己的孩子，该上幼儿园啦！我想要培养她读书的习惯。再给她选书时我会注意几点：
我会选图文并茂的书籍。多看图画对开发孩子右脑很有好处，可以丰富孩子的想象力，对孩子今后创造力的发展有好处。绘本图文的书比较适合低年级孩子。
选择书尽量选簿一点的，最好是一本书里只有几个小故事的，这样孩子很快能读完一本，内心就能产生一种成就感和愉悦感，下次就还会想读。
我会在睡前陪伴孩子读书。这样识字与读书可以同步进行。一年级的孩子还是比较依赖父母，他可能更在意的不是读书，而是和大人一起读书的陪伴的感觉。
我的行为是孩子最喜欢的模仿对象，我爱读书，我的女儿才会喜欢上读书阅读。
我给你推荐几本图书：《三字经》，《猜猜我有多爱你》、《一只想飞的猫》，《勇敢的小公鸡》、《小狗的小房子》、《逃家小兔》。
我是保定微评说的麦克老师，欢迎关注我！
您好，六七岁儿童适合的歌很多哈
以下简单点的1.小仙女申彩萱
2.上学歌儿童歌曲
3.我爱我的家赖馨仪
4.彩虹的约定儿童歌曲
5.小老鼠上灯台贝瓦儿歌
6.金色童年杨烁
7.健康歌贝瓦儿歌
8.七色光之歌尚琪祺
9.家庭称呼歌儿童歌曲
10.小龙人贝瓦儿歌
11.我不上你的当沈芯羽
12.快乐的节日儿童歌曲
13.爷爷为我打月饼儿童歌曲
14.Never give up禹博
15.萤火虫贝瓦儿歌
16.小白船流金岁月专辑
17.丢手绢杨烁
18.小蝌蚪找妈妈Q熊妹妹
19.劳动最光荣杨烁
20.小白兔请客巧千金
稍微难点的
1快乐童年徐金慧
2.我想魏钰婕
3.梦想照亮未来张珑璟
4.小小世界五月
5.真心话李东阳
6.梦幻的天空王一诺
7.爱的主场沈煜博
8.小小向阳花万晨
9.把握好时光王嘉榕
10.傲然绽放童傲然
11.别小看我韩正泽
12.风铃响何飞瑶
13.猪家三宝王禹喆
14.幸福在陪伴张若仪
15.属于我的光芒张玮泽
《镇命歌》《我的祖国》就是一条大河波浪宽内个 调子也挺轻柔的老师最喜欢鼓励孩子唱这种类型的歌《凤隐天下》这首要声音比较大气唱起来才有感觉《江南调》这首是我的最爱 缓缓的 一般不会唱跑调《槟榔花开的季节》也是老妖唱的 最近喜欢听这首 民谣风《青春纪念册》这首是毕业季的歌 我快毕业了。。 听着这首歌蛮感动的《北京东路的日子》也是毕业季的歌 算是轻柔
《镇命歌》《我的祖国》就是一条大河波浪宽内个 调子也挺轻柔的老师最喜欢鼓励孩子唱这种类型的歌《凤隐天下》这首要声音比较大气唱起来才有感觉《江南调》这首是我的最爱 缓缓的 一般不会唱跑调《槟榔花开的季节》也是老妖唱的 最近喜欢听这首 民谣风《青春纪念册》这首是毕业季的歌 我快毕业了。。 听着这首歌蛮感动的《北京东路的日子》也是毕业季的歌 算是轻柔
英语课采用全程无汉语的模式，其实就是我们专业上所说的”沉浸式“教学法，是比较科学的，目的是为了增加孩子的英语输入量，培养英语思维。孩子听不懂的原因可能有二: 一是自身积累的英语词汇量过低，英语场景的积累偏少，难以达到听课的基本要求；二是不适应授课老师的语音语调、轻重连读等。怎么解决呢？我们从分析孩子的劣势和解决问题两方面来谈谈这个问题。
一、劣势
1. 年龄问题
孩子已上小学，至少是7岁了，从孩子的英语启蒙黄金期来看，孩子已经错过了5岁以前最佳的英语习得阶段。但如果从现在开始紧抓，多采用"学得"方式，多练习，还是有可能赶上来的。
2. 母语迁移
年龄越大的孩子，母语越强势，对英语的接纳度也就越低。在学习过程中，容易形成中文拐杖现象，出现母语迁移的情况，也就是我们所说的中式英语。这个问题只能通过后期大量英文原版听读进行矫正。
3. 跟孩子认知匹配的原版听读材料不如低龄段孩子多
国外孩子启蒙阅读绘本的运用大都开始于4岁，幼儿园中班阶段。小学一二年级的孩子已经开始了章节书的阅读。所以勉强这个年龄段的孩子去读四五岁孩子的启蒙材料，很难引起孩子兴趣。尽可能给孩子选择故事有趣，但语言难度小的绘本进行阅读。先培养兴趣是第一位的。
二、解决方案
核心：听和读同步进行，双管齐下
（一）听力练习
1. 听力练习时间
英语中听的技能是一切技能的基础，孩子可以从多听中习得语音和常用表达，建立起一些英语图象和场景。假期中，尽量保证孩子每天的听力量达到1个小时以上。
2. 听力材料
简单的音频
最好是孩子熟悉的材料。比如他看过的动画片里提取的听力材料，或者启蒙绘本里提取的音频。
看英文原版动画片
假期里，可以给孩子半个小时的动画片时间，但是规定只能看原版英文动画。推荐《神奇校车》、《charlie and lola》等优质动画片作为孩子的听力素材。
播放童谣或者英语歌曲
可作为背影音乐在家里循环播放，为孩子创建一个小型的英语环境，增强语感，以及对这种语言的接纳度。
（二）阅读原版绘本
英语绘本可分为故事绘本和分级绘本。
故事绘本，语言难度高，故事性强适合用作亲子阅读。在孩子启蒙初期，多由父母读给孩子听，或者播放音频。
分级绘本， 北美和英国地区用作孩子自主阅读启蒙的读物。难度适宜，拾级而上，是孩子开启阅读之路的最佳选择，推荐《牛津树》、RAZ，Big Cat系列等
跟读
一定要让孩子跟读绘本音频，从而适应老外说话的语音、语调，轻重缓急。因为有些孩子听不懂老外说话，完全是因为不适应老外的语音语调和语速。
提高英语听力水平，是一个长期的过程，需要孩子的自律和家长的坚持。只要积累到有效的听力量，并且通过阅读，不断扩大孩子的词绘量，英语水平的提升只不过是时间问题。坚持听、坚持读是解决这一问题的关键也是唯一有效的办法。
