相声《大保镖》
马志明先生演出本
台词：
甲 你看无论干哪一行，哪一业，都得有个好体格。
乙 哎，身体得好。
甲 看我身体怎么样？
乙 你这身体呀，你这身体就一般了。
甲 啊？
乙 差点儿。
甲 知道我干吗的？
乙 这我可不敢说。
甲 练家子。
乙 什么您哪？
甲 练武的。
乙 就您——练武的？
甲 哎！
乙 您都练过什么呀？
甲 我练过兵刃和拳脚。
乙 喔，兵刃都练过什么？
甲 什么叫刀枪剑戟，斧钺钩叉，鞭锏锤抓，镋棍槊棒，拐子流星；带钩儿的，带尖儿
的，带刃儿的，带刺儿的，带峨眉针儿的，带锁链儿的，十八般兵刃我是样样——
乙 精通！
甲 稀松。
乙 稀松平常啊？那可不怎么样。
甲 稀松平常啊，那是他们。
乙 那你呢？
甲 嘿，你把这些兵器拿来，摆在我的眼前，我一样一样都能把它——
乙 练喽！
甲 卖喽。
乙 卖——卖废铁呀？那我也会呀！
甲 不是，卖弄卖弄，练两下子。
乙 喔，这么个意思。
甲 这是兵刃。
乙 那么拳脚呢？
甲 那会得也不少啊。
乙 您都练过什么拳？
甲 什么叫大红拳、小红拳、八仙拳、地躺拳、通臂拳、罗汉拳，远了长拳，近了短打，小架子猴儿拳。
乙 嘿——！听你这一说，还真像个练家子。
甲 练家子呀，得投名师、访高友。
乙 这话没错儿。
甲 提我，提我差点儿啊。
乙 是啊？
甲 哎，要提我师父，可是大大的有名。
乙 喔，您师父是谁啊？
甲 先说他的家乡住处吧，就吓你一溜跟头。
乙 嗨，那值当的吗？您说他是哪儿的人吧。
甲 我老师家住在京西北宣平坡的下坎儿，有个虎岭儿，他老人家就是那个地方的人。
乙 行了行了，就甭“他老人家”了。不虎岭儿吗？我知道那地方，大概有个百十来户人家
吧，净是卖粽子的，对吗？
甲 你这话不通情理，不通情理。
乙 怎么不通情理啦？
甲 百十来户都卖粽子，卖给谁去呀？
乙 也是，反正那地方卖粽子的多。
甲 再说了，你听我师父这名姓，他也不像卖粽子的。
乙 喔，他叫什么名字？
甲 姓江。
乙 姓江。
甲 他老人家姓江名米，字小枣儿。
乙 还是粽子啊！江米小枣儿嘛。
甲 江老师在社会上很有名气，可以说是家喻户晓。
乙 那可不，到五月节谁不得吃几个？
甲 捣乱是怎么着？
乙 呵，本来嘛。
甲 我是说他武艺高强，威震江湖！
乙 喔，有能耐。
甲 一共才收俩徒弟。
乙 都谁呀？
甲 我跟我哥哥，给我们哥俩都起名字了。
乙 那你们哥俩叫什么名字？
甲 我哥哥叫白糖的，我叫馅儿的。
乙 俩小粽子！呵呵呵……
甲 我们哥俩跟我师父学会了各种武艺，什么叫猫窜、狗闪，兔滚、鹰翻，骆驼纵，蛤蟆蹦，全会了。
乙 学这有什么用啊？
甲 学会文武艺，货卖与识家。(学会文武艺，货卖帝王家)
乙 喔，有人请你们吗？
甲 这还用说呀！
乙 是啊？
甲 有这么一天，我们哥俩在家正练武呢，来了一个生人叫门：“请问，这儿有江米小枣的
门徒白糖的跟馅儿的吗？”我说：“对呀！我就是那馅儿的，白糖的也有，在里边
呢。”
乙 好，来了买粽子的了。
甲 这是兴顺镖局子的人来下请贴，他们老掌柜请我们哥俩去保镖。
乙 保镖？
甲 保镖懂吗？
乙 您说说。
甲 这个有钱的人哪，出门带着金银财宝，怕这路上不安全，就得找镖局子，镖局子请我们
这些能人给他护送——保镖。5
乙 喔，那你们去不去呢？
甲 废话，不去我吃什么呀？保一趟镖也挣不少钱哪！
乙 哦，是是是。要碰上劫道儿的你们哥俩顶得住吗？
甲 你这叫外行话，外行了。
乙 怎么了？
甲 哪儿那么寸哪，让我赶上啊？一般来说，保十趟镖不一定有一趟能碰上劫道儿的。
乙 不是，那万一要碰上呢？
甲 那万一要碰不上呢？
乙 你这不抬杠吗！侥幸心理。
甲 人家派车接来了。
乙 那就看看去吧。
甲 去吧，到镖局子门口一下车，老掌柜带着很多人在那儿候着呢，抱拳拱手：“二位壮士
驾到，未曾远迎，当面恕罪。”
乙 多客气！
甲 我说：“岂敢岂敢，我们哥俩来得慌，也没给您带点儿土特产来。”
乙 是啊，应该带几个粽子来嘛。你们那儿可不就出这个？
甲 进了大门，宽阔的院子，两旁摆着各式各样的兵器。
乙 镖局子嘛。
甲 正房五间待客厅，上边儿是酒楼，头里有个平台，那楼梯呀在紧后头。
乙 喔，前边没有楼梯儿。
甲 老掌柜走到平台下：“二位壮士，随我楼上饮酒！”上楼他可不走楼梯。
乙 那怎么上去呢？
甲 咳，倒是有点功夫。说完话这么一矮身儿，使了一个“旱地拔葱”，噌！上去了。
乙 嘿！还真有两下子。
甲 我当时噗哧一乐。
乙 哎，你乐什么呀？
甲 这算得了什么呀！
乙 哦？你怎么上去呢？
甲 瞧我的！亮亮我的功夫。
乙 咱看看他。
甲 （动作）
乙 嚯，还拉个云手。
甲 （动作）
乙 嘿——！好！
甲 噌！上去了。
乙 你也上去了？
甲 我那鞋上去了。
乙 哦，鞋上去啦？！
甲 没钉鞋带儿。
乙 好嘛，傻小子。
甲 我说：“来人！”
乙 干吗？
甲 “搬梯子给我够鞋。”
乙 哎，不不，怎么还搬梯子呀？
甲 废话，不穿鞋怎么练？上去扎了脚呢？
乙 喔，对对对，安全点儿好。
甲 梯子搬来立好，我说：“行了行了，不麻烦几位，自己来。哥哥，别愣着，上！”我们
哥俩顺着梯子全爬上去了。
乙 这倒省事了嘛！
甲 到上边我一瞧啊，嗬！摆了这么一桌全羊席。
乙 好。
甲 吃啊！
乙 吃！
甲 酒过三巡，菜过五味，老掌柜说：“请二位壮士非为别事，今有南路镖、北路镖、西路
镖都有人敢保，惟有这东路镖贼人太多太广，不知二位可愿意去呀？”
乙 喔，问你们哥俩敢不敢去。
甲 我说：“老英雄。”
乙 啊。
甲 “休要长贼人的威风。”
乙 是！
甲 “灭我们自己的锐气！”
乙 对！
甲 “不就东边儿有贼吗？”
乙 不怕他！
甲 “咱往西边儿走啊。”
乙 行啊，哎，西边儿上哪儿去啦？！
甲 绕过去呀。
乙 没有从西边儿绕的，就得往东走，迎贼而上！
甲 迎贼而上？
乙 对了！
甲 要碰上呢？
乙 废话！你是干吗的？不是保镖的嘛！
甲 说句笑话。
乙 我说的呢！
甲 老掌柜说：“二位不必谦虚，请楼下过过汗儿吧。”
乙 好。
甲 什么叫“过过汗儿”啊？
乙 又叫亮亮镖，看看你们哥俩有什么武艺。
甲 下楼，老掌柜站起身走到平台边儿上，他使了一个“燕子三抄水”，轻如落叶下去了，
落地倒是连点儿声音也没有。
乙 这叫轻功啊。
甲 你想他这岁数，他练多少年了！练到这份儿说得过去。
乙 哎哟哟哟。
甲 可以，可以，还不错。
乙 那你怎么下去吧？
甲 我呀，站起身走到边儿上往下看了看。
乙 你看什么？
甲 嚯，够高啊！
乙 那是啊。
甲 我使一个……
乙 使什么吧？
甲 我来一个——哎呀，不行！我这儿憋着尿呢。
乙 嗨……！
甲 压分量了，这怎么练哪？我说：“伙计，带我们哥俩上厕所。哪儿？啊？楼底下？你带
路。”我们哥俩跟着伙计打楼梯下来了。
乙 他又绕过去了。
甲 到院里亮亮镖。我哥哥一伸手，唰！从兵刃架子上把花枪拿下来了。
乙 要练练枪。
甲 这你不懂了。
乙 是吗？
甲 这有讲究。
乙 怎么讲？
甲 七尺为枪，齐眉为棍，大枪一丈零八寸。一寸长一寸强，一寸小一寸巧，我哥哥要扎一趟六合枪。
乙 何为六合枪？
甲 分内三合，外三合。
乙 这内三合？
甲 心、气、胆。
乙 外三合？
甲 手、脚、眼。
乙 哦？
甲 眼与心合，气与力合，步与招合。有赞为证！
乙 怎么说的？
甲 一点眉攒二刺心，三扎脐肚四撩阴，五扎磕膝六点脚，七扎肩井左右分。扎者为枪，
涮者为棒，前把为枪，后把为舵，大杆子占六个字。
乙 哪六个字？
甲 崩，拨，压，盖，挑，扎。
乙 好！
甲 我哥哥刚要扎六合枪，我说：“哥哥，你这感冒刚好，注意可别重复喽。”我哥哥听
完点了点头：“言之有理。”把枪放回原位，往那儿一站，那真是气不涌出，面不更色。
乙 废话！他根本就没练呐！
甲 他没练？
乙 啊！
甲 他没练，我得练练。
乙 哦，你练练。
甲 我过去，唰！把单刀抄起来了。
乙 哦，要练练刀。
甲 刀交左手，怀中抱月。这叫前看刀刃儿，后看刀背儿，上看刀尖儿，下看绸子穗儿。
单刀看手，双刀看肘，大刀看滚手，我来个“夜战八方藏刀式”。
乙 好！就这架势……
甲 把势把势。
乙 啊！
甲 全凭架势。
乙 对！
甲 没有架势。
乙 嗯！
甲 （变怯口）不算把势！
乙 （变怯口）不错！
甲 光说不练。
乙 怎么样？
甲 那叫贼把势。
乙 是！
甲 光练不说。
乙 还怎么样？
甲 那叫傻把势！
乙 哦！
甲 连盒带药，连工带料，你吃了我的大力丸。
乙 怎么样？
甲 你让刀砍着、斧剁着、车轧着、马趟着、牛顶着、狗咬着、鹰抓着、鸭子踢着……
乙 停！停！怎么跑到卖药的那儿去啦？
甲 多新鲜，你往那儿领我么。“怎么样？”“还怎么样？”我可不就卖药了么？
乙 好嘛，合着这还怨我了。
甲 可不怨你吗？
乙 咱还接着练刀。
甲 我这儿刚要练刀，忽然间来了块黑云彩，嘎啦啦一个响雷，“唰——”下起雨来了。
乙 变天儿了。
甲 嗬！我这高兴。
乙 这怎么高兴了？
甲 这时候才显我的本事呢！
乙 是啊？
甲 就看我这口刀，那是行上就下，行左就右，上下翻飞，刀山相仿。净见刀不见人，刀
都淋湿了，我身上连个雨点儿都没有。
乙 喔，你在院里练刀？
甲 我在屋里避雨。
乙 好——避雨呀！刀呢？
甲 扔院子里了。
乙 我说净见刀不见人呢！
甲 老掌柜说：“算了算了，我看你也别等了，这雨呀一时半时也住不了。”
乙 又省的练了。
甲 “那么请二位后院儿验验镖吧。”
乙 看看你们护送的什么东西。
甲 到后边一瞧啊，十六辆镖车。
乙 还真不少。
甲 装的满都是这么大个儿（双手作直径一尺左右的样子），黄澄澄的——
乙 金坨子！
甲 老倭瓜。
乙 老——老倭瓜呀！嗨……，甭请保镖的啦，我都能给送去。
甲 你送？
乙 那可不。
甲 你不懂。
乙 怎么不懂啊？
甲 你不懂，这叫“倭瓜镖”。
乙 倭瓜镖？
甲 看着是倭瓜，里边已经掏空了，填的是金银财宝，为了遮人耳目——这叫暗镖。
乙 哦，还这么多讲究。
甲 走着！
乙 好。
甲 我们哥俩押着这镖车，出了北京齐化门，走八里桥奔通州，由土坝过河，走燕郊、夏
垫、丰润、玉田、边山、枣林儿、段家岭、榛子岭，到榛子岭天黑了，依着我哥哥要打尖住店。
乙 那就歇会儿吧。
甲 我说：“不行。”
乙 怎么着？
甲 “住店更不安全，咱是连夜而行！”
乙 艺高人胆大！
甲 虽说是道路崎岖，所幸有朦朦的月色。
乙 还能看见点儿。
甲 走到半夜，过一道黄沙岗，前边儿一片密松林。这时候就听“柔——啪！”一声箭
响，呛啷啷啷一棒铜锣响娇脆，哎呀！
乙 怎么了？
甲 原来有了贼（音：则）了。
乙 嗨……，你就甭上口了，不就有贼了吗？
甲 有贼了！
乙 怎么办吧？
甲 我们哥俩跑到前边儿一瞧啊。
乙 啊。
甲 嗬！好家伙。
乙 怎么意思？
甲 由打树林里，噌噌噌噌！窜出二百多名喽罗兵。
乙 这么多人？
甲 一人一把鬼头刀，燕别翅排开，灯笼火把是照如白昼。
乙 瞧这阵势！
甲 当中有个骑马的黑大个儿，手拿镔铁大棍，口念山歌词。
乙 怎么说的？
甲 呔！
乙 嘿！
甲 呔！
乙 嘿！
甲 儿子！
乙 哎！哎——？这怎么回事这个？
甲 这贼是爷儿俩一块儿出来的。
乙 回去一个，不要小贼儿！
甲 不要小贼儿？
乙 不要！
甲 说：“此山是我开，此树是我栽。要打此路过，留下买路财。胆敢说不字，一棍一个不管埋！”
乙 多厉害！
甲 我哥哥一瞧有贼。
乙 嗯！
甲 只气得是“三尸神暴跳，五灵豪气飞”，裤挡里一使劲，噗啦啦！
乙 出马了？
甲 拉屎了。
乙 拉啦？
甲 我说：“哥哥，怎么这么臭啊？”我哥哥：“念疃，抛闪了。”
乙 嗨！就甭调坎儿啦！
甲 小小的鼠道毛贼，竟然气得我兄长拉屎！
乙 那是气的吗？那是吓的！
甲 “哥哥你且退后。”
乙 啊！
甲 “待小弟前去送死！”
乙 好——嗨！送死像话吗？那叫擒贼受死！
甲 “来人！”
乙 啊！
甲 “拉过我的牛来！”
乙 拉过你的——哎，不不不，不对不对，人家上阵都骑马。
甲 没骑过马，怕不稳当啊。
乙 那也没有骑牛的呀！
甲 哎，骑牛仿古。
乙 哦，这还仿古？
甲 想当初，前七国“孙庞斗智”，那孙膑就骑牛。
乙 嗨，孙膑那牛是五色神牛，能腾云驾雾。
甲 你看见了？你看见了？你亲眼得见？
乙 没有。
甲 废话，反正都是牛呗。
乙 好，牛牛牛，牛。
甲 “拉过我的牛。”
乙 嗯！
甲 “抬过我的扁担来！”
乙 好，不不不，不像话，不像话！人家上阵使刀使枪，哪有使扁担？
甲 仿古啊。
乙 这也仿古？
甲 “三打祝家庄”，那石秀就使扁担。
乙 唉，石秀的扁担暗藏着兵器，里边还有一杆枪呢。
甲 都一样，一个地方买的。
乙 喔，那没问题！
甲 都有枪。
乙 好好好。
甲 当时我是骑着扁担抱着牛。
乙 好样的——不不不，不像话！那叫抱着牛骑着扁……嗨！我这也错了。骑着牛抱着扁担。
甲 喔，对！我举起扁担，大喝一声：“好贼呀，好贼！”
乙 是！
甲 “我放下武器，你饶我不死！哇呀呀呀……”
乙 好厉害——不不不，行了！别哇呀了！
甲 怎么了？
乙 还没打就投降啦？
甲 谁投降啦？
乙 你投降啦，你说的，还“我放下武器，你饶我不死”这像话吗这个？像话吗？
甲 怎么了？怎么了？
乙 怎么了？反了！
甲 反了呀？
乙 那可不！
甲 反了呀，我这是给他个台阶，你要是那懂事的，你让我过去不就完了么？
乙 没那事儿！人家是干嘛的？就是劫道儿的！
甲 嘿，也别说，我遇见这贼呀，是个狠心贼。
乙 多新鲜哪！
甲 不听我这套。
乙 就是。
甲 抡起大铁棍，照着我脑袋“呜——”一下子砸下来了。
乙 快躲吧！
甲 哪能躲呀？
乙 那怎么办？
甲 我呀，把扁担一横，来个“力托千斤闸”，迎他的铁棍，就听“咔嚓”一声。
乙 铁棍飞了？
甲 扁担折了。
乙 好——折啦？！
甲 折了没关系呀。
乙 怎么办？
甲 我把那花枪可就抽出来了。
乙 喔，对！有枪。
甲 我一转身给他来个“回牛枪”。
乙 多漂亮——不对不对，那叫“回马枪”。
甲 我骑的是牛。
乙 嗨，我把这给忘了，好好好。
甲 这贼手还真快，唰！一把把那枪头给攥住了。
乙 哎哟，你跟他夺呀！
甲 贼说：“你拿过来！”
乙 抓住喽！
甲 我说：“不行，要不给你。”
乙 撒手啦？
甲 劲儿小夺不过他。
乙 你瞧这要命劲儿啊。
甲 没兵器我空手啦。
乙 那催牛快跑吧！
甲 这牛也缺德。
乙 怎么意思啊？
甲 这节骨眼儿不但不跑啊，它往那贼跟前凑合。
乙 哈，这牛也吃里爬外。
甲 完了完了，坏了坏了，吾命休矣！
乙 等死吧。
甲 一抱脑袋，哈哈哈，我又乐了。
乙 你怎么又乐了？
甲 这背后还背着双刀呢。
乙 那管什么用啊？
甲 这下我不怕他了。
乙 怎么着？
甲 我这点儿功夫全在刀上呢。
乙 是啊？
甲 一摸着刀把，唰唰！两把刀全抽出来了！
乙 这回用上了！
甲 左手刀磕开贼的铁棍儿，右手刀使了个“海底捞月”，就听“砰哧”一声，红光
迸溅，鲜血直流，斗大的脑袋掉在地下叽哩咕噜乱滚！
乙 你把贼杀了？
甲 我把牛宰了。
乙 嗨！
口吐莲花
甲：学相声占四个字：说、学、逗、唱。就是说不会变戏法儿，因为戏法儿得身上带着，不带着变不出来。有这么一手戏法儿叫空箱取酒。
乙：那可是真的？
甲：假的。在他胳肢窝那儿有一个尿泡，尿泡里头灌着水，尿泡那头那儿有一节气门芯，这头儿有一节笔管，笔管当中间不是有一个窟窿吗，上边堵有一个黄蜡疙瘩，变的时候，他拿手绢一盖。他得念咒，是这词儿：“一二三四五，金木水火土，要得戏法变，还得来点儿土。”他不为抓土，就为用手抓那个蜡疙瘩，抠下来往下一控，水就流出来啦。有一次他变露了，因为天热，蜡疙瘩软和了，一抠口儿，下来半拉，水堵住了出不来了。
乙：那怎么办哪？
甲：他有主意，他用手挤这尿泡。
乙：那楞挤多寒碜哪。
甲：他有主意，嘴里有话。
乙：说什么？
甲：“天荒荒、地荒荒，胳膊肘，好痒痒。”一挤，滋滋水流出来了。
乙：楞挤呀！
甲：你倒小心点儿，他这么一使劲，劲头大了尿泡破了，这水呀没顺袖口出来，从裤子流下来了，观众这个乐啦，好哇，变戏法儿的尿裤子啦！
乙：那多寒碜哪！
甲：变戏法儿的只有四手儿是真的。
乙：哪四手儿？
甲：剑、球、豆、环。吞宝剑，您知道怎么练吗？
乙：使什么练哪？
甲：乍练使白菜帮子拣，白菜帮子练成了，再使竹子宝剑练，竹子宝剑练好了，换铁的。铁球，您知道怎么练吗？
乙：使铁球哇。
甲：不行，乍练是使棒子面，棒子面买来，揉成球，用蒸锅蒸好，拿出来蘸点儿凉水，往下这么一吞，吞到嗓子眼里用气托着，比方没托住，掉肚子里头了，没关系，来点咸菜，甭吃饭了。
乙：当窝头吃了。
甲：这是假的，我有一手儿真的。
乙：您也会变戏法儿，那一定也是假的。
甲：不，我这是真的。
乙：您这戏法儿什么名儿？
甲：我这叫“口吐莲花”。
乙：怎么叫“口吐莲花”？
甲：您给我倒过一杯水来，我就慢慢地掐诀念咒，把这水端起来，一憋气我咕嘟咕嘟的，喝了。乙：不怎么样，你还不如我哪。我这手儿比您强。您给我烙一斤饼，卷上来，我让您眼瞧着，吭哧吭哧的，给吃了。
甲：吃了哇，那不算功夫。
乙：吃了不算功夫，吃完了之后用不了五分钟，当当放屁。
甲：不怎么样。
乙：你这喝水也不怎么样。
甲：喝完之后有点儿功夫，我就蹲档骑马式用我丹田气功把水提上来，一张嘴还能把它喷出来。喷出来是个水球，这水球到半悬空“啪”这么一开，要变朵莲花，莲花当间站个小娃娃，冲台下三鞠躬，表示祝君晚安。鞠完躬，落在平地上，还是那点儿水。
乙：这手儿真好，您变一下我看看。
甲：喜欢看，您得帮我个忙。
乙：我不会变。
甲：不用我变，戏法儿少不了打锣的，你得给我借个锣。
乙：借锣可没地方。
甲：找个代替的。
乙：拿什么代替啊？
甲：脑袋当锣，拿扇子一打您这脑袋就算打锣了。我念几句咒，就是锣套子溜口辙，这可不为念咒，就为用我这念回头我好变。
乙：您念吧。
甲：听我念咒，一二三，二三三。变不了。
乙：怎么变不了？
甲：这锣不响。
乙：是呀！这脑袋是肉的，怎么能响呀？
甲：可以用你那嘴发音，我这儿打两下子，您那儿就：“当！当！”
乙：可以。
甲：一二三，二二三。
乙：当当！
甲：不行太慢，快着点。
乙：行了，当当！
甲：我还没打怎么就响了？
乙：这可难办，快了又快了，慢了又慢了，怎么合适？
甲：锤到锣鸣。
乙：行了。
甲：一二三，二二三。
乙：当当！
甲：跟我师父学艺在茅山。（乙：当当）茅山有个毛老道，他把戏法儿对我传，传会了徒弟整八个，倒有七个成了仙。因为我贪财没得道，我师一怒把我轰下山，轰下山来没有别的干，变个戏法儿大家观，变个珍珠倒卷帘，珍珠倒卷帘啊——（乙连打当）
甲：好。
乙：您变哪。
甲：现在变不了。
乙：怎么？
甲：我这是试试锣。
乙：啊！试试，白打了。那我这锣行不行啊？
甲：行。
乙：那您继续变吧。
甲：我正式请神。
乙：怎么您还请神？有神吗？
甲：没告诉您这是锣套子溜口辙吗？请神可是请神，你可别说话。因为我请这神仙脾气都大。您一说话他就走了，他一步我就变不出来了。
乙：好，那我不说话。
甲：老不说话也不行。
乙：什么时候说话呢？
甲：我念完咒，打完锣，水喝下去了，我往这儿一蹲运这口气的时候，就用着您说话了。您这姿势要摆好了：前腿要弓，后腿要绷，眼睛瞪园了，抱拳拱手，高高的声音，叫我这么一声：“先生，您倒是喷哪！”我一张嘴，嗨，啪就喷出来了。
乙：喷多高？
甲：距离我这头二尺多高。
乙：这莲花有多大个儿？
甲：茶盘大小。
乙：您变吧。
甲：我正式念咒（同时乙打锣）。一请天地动，二请鬼神惊，三请毛老道，四请孙伯龄，五请桃花女，六请老周公，七请小悟禅，八请是沙僧，九请李丽华，十请陆露明。
乙：您别请了，这二位是演电影的呀。
甲：我知道，为什么李丽华、陆露明的片子那么好？
乙：人家演的好。
甲：不对，她有仙根。
乙：是呀！我不知道。
甲：不让你说话，你还说话，这下人家回去啦，还得打头起。一请天地动。
乙：又请天地动啦，十请陆露明。
甲：十请陆露明。请来金少山，又请裘盛戎，请来马连良，又请谭富英，请来奚啸伯，又请梁益鸣，请来侯宝林，再请高德明，请来花小宝，再请王桂英，请来王佩臣，又请宋慧玲。早请早到，晚请晚到，如若不到，铜锣相叫。接神接仙，八抬大轿。凉水泼街，黄土垫道。腊月二十三，糖瓜祭皂，请高香，抓草料，麻雷子，二踢脚，五百一堆，少了别要。腌菜瓜，酱青椒，喝豆汁儿，吃巴豆，跑肚拉稀，吃药就好，走走留神，汽车来到，大车切轴，三轮放炮，老头儿咳嗽，小孩儿撒尿，法院过堂，++脚镣，机关枪，迫击炮，快看新闻，今日晚报，哈咿叭嘎，顶好顶好，拾头一看，神仙来到哇……
乙：先生，您倒是喷哪！
甲：我全咽了！
乙：嗐！
甲：这个相声，曲艺形式之一啊。
乙：对。
甲：曲艺哪，又叫"十样杂耍"儿。
乙：哎，有这么叫的。
甲：杂耍吗，
乙：嗯。
甲：耍、弹、变、练。
乙：嗯。
甲：说、学、逗、唱。
乙：什么都有。
甲：我最爱唱。
乙：哦，您还喜欢唱？
甲：不过"干唱"我可不唱。
乙：哎……怎么还"干唱"啊？
甲：没有乐器伴奏，我不唱。
乙：唉，这上哪儿给你找乐器去？
甲：甭找啊，在这儿哪。
乙：噢，就这"七块板儿"啊？呵呵呵呵……
甲：啊，怎么着？怎么着？
乙：还怎么着？
甲：别小看这"七块板儿"，哎，这"七块板儿"，别小看。
乙：怎么着？
甲：不好掌握。
乙：什么呀，就不好掌握……
甲：不好掌握，一般人打不了。
乙：这……一般人打不了？
甲：我先来个"过门儿"，你听听。
乙：呦，这还有"过门儿"？
甲：唉，先来个"过门儿"，乐器吗。（打板儿，过门儿。）
乙：嗯，行！要过饭！
甲：什么叫"要过饭"哪？什么话，这叫！
乙：这我懂，啊。打这"七块板儿"，这叫"数来宝"，要饭的！
甲：别听他的啊！说错了！
乙：说错了？
甲：错了，唉，错了！
乙：嗯？
甲：记住了！数来宝的不要饭--
乙：不要饭？
甲：--要钱！
乙：噢……这不一样吗！
甲：要说这数来宝的也不容易。
乙：怎不容易呀？
甲：讲究是现编现唱。
乙：那当然。都得这样儿。
甲：得做到"三快"。
乙：哪"三快"？
甲：眼快，心快，嘴快。
乙：这"眼快"是？
甲：发现目标了。
乙："心快"？
甲：编出词儿来。
乙："嘴快"哪？
甲：跟着就得唱出来。
乙：要说是不简单。
甲：数来宝的一进大街，三百六十行，见什么唱什么。
乙：那是啊。
甲：他跟这个一般要饭的还不一样。
乙：怎么不一样啊？
甲：要饭的来了，大爷，大奶奶喊了半天，就许不给。
乙：那可不。
甲：唯独这数来宝的要来了，往这儿一站，你就得给钱。
乙：哦，数来宝的一来，准得给钱？
甲：哎。
乙：那是没碰上我，他要碰上我，我就不给钱。
甲：你得听他唱的怎么样。
乙：我根本就不听。
甲：人家都给，你怎么不给呀？
乙：哎，对啦！我就不给。
甲：没你这样儿的！
乙：我就这样儿！
甲：没你这么"轴"的！
乙：我就这么"轴"！
甲：没你这么拧的！
乙：我就这么拧！
甲：没你这么不是玩意儿的！
乙：我就这么不是玩意儿……你才不是玩意儿哪！怎么说话哪？
甲：人家都给，你怎么不给呀？
乙：你不知道，我有外号儿。
甲：外号儿？
乙：哎。
甲：叫什么呀？
乙：我叫“瓷公鸡、铁仙鹤、玻璃耗子、琉璃猫。”根毛儿不拔！
甲：滑出溜？
乙：那是。
甲：你没打听打听？
乙：啊，啊。
甲：我也有个外号儿。
乙：你外号儿是？
甲：榔头。
乙：榔头干吗呀？
甲：你就是"瓷公鸡"，我把你那尾巴"棒"（敲、击）下一块来！
乙：嗬！我还有外号儿啦！
甲：叫什么呀？
乙：我叫"钱锈"。
甲：怎么叫"钱锈"啊？
乙：那是啊，钱，只一到我身上，那就"锈"住了！"钱锈"。
甲：哦，我外号儿"铁刷子"！
乙："铁刷子"什么意思？
甲：专刷你这"钱锈"！
乙：你呀，也甭斗嘴儿。不信，咱俩就试一回。
甲：咱学一学。
乙：怎么样？
甲：可以呀。
乙：来。
甲：打这儿起这桌子--
乙：啊，啊。
甲：就不是说相声那个场面桌儿了。
乙：那，这是什么哪？
甲：买卖家儿那栏柜。
乙：噢，这就变柜台啦。
甲：哎。
乙：那行。
甲：我哪，就好比是这个数来宝的。
乙：那当然啦。
甲：你往柜台里头一站，您就是买卖家儿"内掌柜"的……
乙：行。
甲：我来到这儿哪……
乙：哎，哎，哎，不，不，不！什么叫"内掌柜"的？我成老板娘了是吧？！
甲：不是。
乙：像话吗？
甲：……买卖家儿那位……掌柜的。
乙：你呀，也甭这位、那位，这买卖儿就我这么一位大掌柜的。
甲：大掌柜的？
乙：行不行？
甲：数来宝的来了，往你门口儿这儿一站，我就开始数，你就准备给钱。
乙：我不给。
甲：你不给我没结没完，我总这儿数。
乙：你数啊，不论你怎么数，你也是白数（白薯）。
甲：……怎么"白薯"啊？
乙：那可不，数了半天不给钱，这不"白数"（白薯）了吗！
甲：白数（白薯）不了！
乙：不信咱就试试。
甲：咱来来啊，开始了啊。
乙：真是。
甲：（打板儿、过门儿）"噢--"
乙：不，不！您等会儿！您这"噢--"，这干吗？这是？
甲：这是数来宝的规矩。
乙：什么规矩？
甲：没唱以前，先得"噢--"，
乙：这干吗呀？
甲：引人注意听。
乙：哦。
甲：这跟那个唱戏、叫板，一个道理。
乙：哦，明白了，明白了。
甲：噢--
乙：叫板哪。
甲：噢--
乙：开始了。
甲、乙：噢--
乙、行了，行了！你跑这儿轰鹅来啦？"噢--"没完了是吗？
甲：重来，重来了啊。
乙：什么呀，这叫！
甲：噢，这个竹板儿打，（我这）进街来，
铺户这个买卖两边排，
是也有买，也有卖，
也有这个幌子和招牌。
金招牌，（我这）银招牌，
里里外外的挂出来。
这边儿写：特别（这个）减价大赠彩；
那边儿写：（这个）白送一天您快来。
说你也来，我也来，
（这个）大掌柜的发了财！
您老发财我沾光，
路过相求来拜望。
一拜君，二拜臣，
三拜掌柜的大量人。
人量大，（我这）海量宽，
刘备老爷坐西川。
西川坐下了汉刘备，
保驾的臣，三千岁。
人又高，（我这）马又大，
豹头环眼把胡子乍，
是大喊三声桥塌下。
夏侯杰，落了马，
曹操一见也害怕。（小过门儿）
我在那边儿拐了个弯儿，
我扭项回头拜这家儿。
我拜了他，不拜你，
你说傻子没道理。
大掌柜的真不错，
站在（这个）门口儿一个劲儿的乐，
您把（这个）铜子儿给几个，
拿回家去好治饿。
这位掌柜的好说话儿，
他留分头、光嘴巴儿，
身上穿着个蓝大褂儿。
手里边摇着个白折扇儿，
不扇屁股扇脸蛋儿！
乙：咳！走，走，走，走，走！
甲：噢，你叫我走，（我这）不能走，
走到了天黑空着手，
一分钱我这也没有，
老傻还得饿一宿，
我求掌柜的高高手，
你要给钱我就走！
乙：去，去，去，去！
甲：哎，叫我去，我不能去，
去到了天黑吃谁去？
一没房子二没地，
老傻多跑几里地。
掌柜的别说推辞话，
穷人沾光没多大。
乙：我看你刚才好像来一趟了？
甲：噢，大掌柜，你别起火，
那刚才来的可不是我。
他是谁，我是谁，
别拿张飞当李逵。
我是我，他是他，
各人有钱个人花。
大掌柜的看一看，
你别拿孟良当焦赞。
乙：我说你呀，来巧啦！我们掌柜的不在家。
甲：噢，一句话，（我这）算白搭，
你说掌柜的不在家。
掌柜的不在你老在，
你老办事更明白。
我看掌柜的走不远，
有这个买卖把他管。
里推外，外推里，
大掌柜的就是你。
乙：嗯，是我，啊，是我。怎么着？我呀，没钱。
甲：噢，你说没有我说有，
这个票子洋钱柜里头。
你要有钱你不拿，
票子不会往外爬；
你要有钱你不动，
票子不会往外蹦；
不会爬，不会蹦，
我求掌柜的往外送。
乙：我说你贫不贫哪？
甲：噢，说我贫，那我就贫，
我不偷不摸是好人。
我一不偷，二不摸，
三不打抢，四不夺。
这个数来宝的流口辙，
我不耍贫嘴不能活。
乙：我说你凭什么找我要钱哪？
甲：噢，大掌柜，你听其详，
截（打）周朝列国就有我这行。
孔夫子无食困陈蔡，
多亏了范丹老祖把粮帮。
借你们吃，借你们穿，
借来（这个）米山和面山哪，
直到如今没还完。
我不论僧，不论道，
不论你回、汉和两教，
天主堂，耶稣教，
孔圣人的门徒我都要。
乙：你都要啊？你知我这是什么买卖儿？
甲：噢，我从小没念过《三字经》，
您这个字号认不清。
乙：哎，认不清没关系，我告诉你。我这是呀，切面铺。
甲：行咧！竹板儿打，我（这）迈大步，
掌柜的开了个棺材铺。
您这个棺材真正好，
一头儿大，一头儿小，
装里死人跑不了，
装里活人受不了，装里……
乙：不，不，不！停！停！怎么出来棺材铺啦？
甲：你不说的吗，开棺材铺吗？
乙：谁说棺材铺啦？切面铺！
甲：切面铺？
乙：哎。
甲：切面铺没意思。棺材铺，棺材，棺材，官保发财。
乙：噢……不，不，不！发财，也不开棺材铺。
甲：就棺材铺吧，一头儿大，一头儿小……
乙：哎！不，不，不，行了，行了！咱别对付行吗？我就是切面铺。
甲：别介，别介。
乙：什么叫"别介"呀？
甲：这个棺材铺这词儿我熟啊。
乙：噢……你熟我就得就合你呀？有这道理吗？！就是切面铺，有词儿你就唱；没词儿，走！啊。
甲：非切面铺？
乙：就是切面铺。
甲：切面铺。
乙：那可不。
甲：竹板儿打，我（这）迈大步，掌柜的开的是……切面铺。
乙：哎，切面铺。
甲：怎么样？
乙：哎，行。
甲：切面铺，切面铺……卖切面……
乙：这不废话吗！
甲：卖切面，面又白，质量高，分量足，不少给，宽条儿的，细条儿的，还经煮，吃到嘴里特别筋道，买卖好，大赚钱……
乙：行啦！多可气！啊！又没辙，又没韵，还一句也不挨着。我说你这叫"数来宝"吗？这个！
甲：这不切面铺的事儿吗。
乙：切面铺的事儿不行。什么叫"数来宝"？你得有辙，有韵，有板……
甲：有板？
乙：那当然啦。
甲：那行哩，有韵。竹板儿打，我（这）抬头看，这个大掌柜的卖切面。
乙：哎，对。卖切面。
甲：这个切面铺啊，耍大刀，这生日满月用得着。
乙：嗯。
甲：要说面，咱们净说面，
和出来，一个蛋，
擀出来，一大片，
切出来，一条线，
下到这个锅里团团转，
捞到碗里莲花瓣，
又好吃，又好看，
一个人儿吃半斤，
仨人儿吃斤半，
大掌柜的算一算，
算不上来你混蛋。
乙：你混蛋！怎么带骂人的这个？！
甲：这没办法。这咱懂啊，言前辙呀，知道吗？（十三道大辙，言前辙）正赶这儿，大掌柜，算一算，算不上来，你……闹一混蛋。
乙：瞧我赶这辙！
甲：赶辙上了。
乙：得，得，得。算了，算了。我呀，切面铺不开了。
甲：不开了？
乙：我改买卖儿。
甲：改棺材铺，一头儿大，一头儿小……
乙：行，行了！谁改棺材铺啊？
甲：改什么？
乙：我呀，我卖冰棍儿。
甲：卖冰棍儿能卖多少钱哪？
乙：我卖着玩儿，不赚钱。
甲：卖冰棍儿。
乙：卖着玩儿。
甲：行哩。这个竹板儿打，真有趣儿，这个大掌柜的卖冰棍儿。
乙：卖冰棍儿。
甲：您这个冰棍儿真正好，一头儿大，一头儿小……
乙：哎，不，不，不对！怎么又出来棺材啦？
甲：怎么啦？怎么啦？哪儿有棺材？
乙：哪儿有棺材？这"一头儿大，一头儿小"怎么回事？
甲：这包装啊，一头儿大，一头儿小，这好往外拿呀，知道吗？
乙：不，不，不！我这冰棍儿呀，就是两头一边儿粗。
甲：你这太别扭了！
乙：我就卖这别扭冰棍儿。
甲：您这个冰棍儿讲卫生，那真是开水白糖冻成冰。
乙：哎。
甲：怎么样？
乙：好！这词儿行，啊。
甲：这词儿怎么样？
乙：好！
甲：您这个冰棍儿讲卫生，那真是开水白糖冻成冰。
乙：不错！
甲：您这个冰棍儿讲卫生，那真是开水白糖冻成冰，您这个冰棍儿讲卫生，那真是——
甲、乙：开水白糖冻成冰！
乙：没完了是吧？
甲：你不说好吗。
乙：好也不能老唱这一句呀！
甲：你的意思哪？
乙：你得往下唱啊！
甲：还得往下唱？
乙：那可不。
甲：吃冰棍儿……吃冰棍儿……这个大掌柜的吃冰棍儿。
乙：好吗！我弄三棵冰棍儿吃！
甲：吃冰棍儿，把茶沏，喝茶一会儿就拉稀。
乙：那还不拉稀呀！
甲：这吃冰棍儿，拿起来瞧，是小豆、桔子有香蕉，
乙：对。
甲：东西好，材料高，不怕晒，不怕烤，搁在火里化不了……
乙：哎--哎！我说这是冰棍儿呀？
甲：火筷子！
乙：火……你提火筷子干吗呀？！这位。我说，冰棍儿我不卖啦。
甲：不卖啦？
乙：我呀，我开澡堂子。
甲：澡堂子？
乙：澡堂子怎么样？
甲：好咧！有啊。
乙：啊。
甲：竹板儿打，（我这）迈大步，掌柜的开了个堂子铺……
乙：行……哎！不对，不对！啊！什么叫"堂子铺"啊？
甲：就是澡堂子啊！
乙：不，没这么说话的啊！"二哥，您哪儿洗澡啊？""我，堂子铺！"像话吗？有这么说话的吗？
甲：这都听得懂啊，谁听不懂啊？
乙：听得懂，也不行！不许这么说话，就得叫洗澡堂！
甲：非得洗澡堂？
乙：就洗澡堂。
甲：竹板儿打，（我这）走慌忙，掌柜的开了个洗澡堂。
乙：洗澡堂。
甲：您这个堂子讲卫生，那真是开水白糖冻成冰……
乙：不，不，不！不对，不对！这澡堂子里边怎么冻成冰啦？这个！
甲：串了，串了。
乙：不象话！冰棍儿的词儿不行！啊！
甲：您这个堂子讲卫生，那真是--手巾又白水又清，
乙：哎，这差不多。
甲：要洗澡，进门来，
乙：是。
甲：是胰子香，手巾白。
乙：对。
甲：这个大毛巾，围当腰，就是不把脑袋包。
乙：没有包脑袋的，啊！
甲：是有温水儿，（它）有热水儿，越烫越美直咧嘴儿。
乙：好。
甲：有一个老头儿六十八，
进这池塘笑哈哈，
是头又晕，眼又花，
"呱唧"摔了个大马趴—
乙：呦！
甲：伙计一见往外搭。
乙：怎么回事？这是？
甲：晕堂子了。
乙：咳！你少洗会儿多好啊！
甲：怎么样？唱的？
乙：好谈不上啊，凑合着。
甲：给钱！甭废话，拿钱！
乙：要说他这行也不易。得！给你一分钱！
甲：多钱？
乙：一分钱。
甲：一分钱？
乙：啊。
甲：哎，大掌柜，你看一看，
我唱了半天一头汗，
这一分钱，怎么吃饭，
我求掌柜的换一换。
乙：换换？你打算要多少？
甲：哎，数来宝的不害臊，你给多少我都要。
乙：嚯！
甲：什么叫棉袄、大衣、水獭帽儿，
皮鞋、围脖、大手套儿；
凉席、蚊帐、大炉灶，
这个电灯、电话、电灯泡；
这个汽车、楼房、现金和支票，
桌椅、板凳、盆景儿、帽镜，
连内掌柜的我都要。
乙：嚯！你再胡说八道我可打你了啊！
甲：噢，大掌柜，你说大话，你瞪着眼睛要打架。
乙：怎么着？
甲：要打架，（咱们）出街东，在这儿打架怕欺生，
乙：嚯！
甲：要打架，咱往西，
咱俩打架值不得。
要打架，咱往北，
一对一个你白给！
乙：呀！
甲：要打架，咱奔正南，
是数来宝的万万千，
越聚傻子人越多，
拆了你这个兔子窝！
乙：嚯！惹不起！冲你呀，我这买卖儿，关门！
甲：噢，稀里里，（我这）哗啦啦，
这个大掌柜的把门插。
说夜间插门怕失盗，
这白天插门为什么？
竹板儿打，细留神，
八成里边死了人。
乙：呦！我，我开开得了！
甲：噢，竹板儿打，（我这）迈大步，
掌柜的开了个棺材铺，
您这个棺材真正好，
一头儿大，一头儿小……
乙：停，停，停，停！怎么又出来棺材铺啦？
甲：死人啦。
乙：谁死人啦？哪儿死人啦？
甲：没死人你插上门儿不做买卖儿了？
乙：谁不做买卖儿啊！我，我们家有事儿……
甲：有事儿？
乙：我停业一天行吗？
甲：什么事儿啊？
乙：什么事儿，好事儿啊！喜事儿，我结婚，娶媳妇儿。
甲：娶媳妇儿？
乙：怎么样？
甲：更得给钱啦！
乙：给钱没关系，你得有好词儿！
甲：当然有啦！
乙：那你唱啊。
甲：听着！
乙：唱。
甲：竹板儿打，（我这）真有趣儿，
乙：是。
甲：这个大掌柜的娶媳妇儿（音：份儿）。
乙：对--不，不，不对！什么叫"娶媳份儿"呀？这什么词儿，这个？
甲：倒音了，倒音了。
乙：不象话，这！
甲：竹板儿打，真有准儿，（这个）大掌柜的娶媳妇儿（音：粉儿）。
乙；不，这也不行啊！
甲：定准了音儿
“皮皮妈育学园”给您解答：这件事我刚好有些心得，可以给你分享一下，希望能对你有所启发。首先，我先给您吃颗定心丸，你给孩子在家里播放古诗，无论以何种方式，都一定是有用的。但是却不一定是对孩子最好的，下面给你详细解析：
第一，为什么给孩子播放古诗一定是有用的？
孩子的学习能力非常强，这是由这个年龄段孩子的天性和特点决定的：他们对很多事物都持有饱满的热情和让人惊探的好奇心；记忆力很好、精力旺盛；在成人眼里有些难度和枯燥的东西（比如古诗文），对孩子来讲，只是一个/种新“玩具”，毕竟经常接触新的、完全陌生的东西才是他们的常态。
所以，无论你给孩子放古诗词、还是带领孩子“玩”乐器，再或者训练孩子拼拼图，只要你给孩子创造环境，都会回报你成长。唯一的区别只在于，家长用的方式方法不一样，孩子经历的过程不一样，随之而来的成长结果就不一样。
儿童的大脑具有更强的适用性，年纪越小，潜移默化产生的影响就越大，这是因为幼年时期进行的练习，实际上可以改变大脑的某些区域、塑造后来的发展路线，从而造就更大的改变。这就是由心理学教授、刻意练习法则的研创人——安德斯·艾利克森先生提出的“折弯幼枝效应”。
具体到给孩子放古诗词这件事上：
如果家长只是被动的给孩子打开开关：那孩子在长期的潜移默化中，可能会背不少古诗词。当孩子步入小学，面临背诵的压力时，相较其他小朋友，孩子会更自信。还可能在长期的潜移默化中，孩子发现了古诗词的韵律之美，从而对古诗词产生初步的基础的热爱。
如果家长在给孩子播放古诗词的同时，陪着孩子一起听：帮助孩子理解古诗词的意思、优美的韵律，及简练精准的文字之妙等，再把古诗词的内容和孩子的实际生活结合起来，规范孩子的行为习惯、处事性格。孩子可能在会背诵的基础上，还能真正的领略古诗词之美，有利于孩子深度发展对古诗词的兴趣、养成良好的性格行为习惯。当然要做到这些，不仅需要家长有一定的文学素养，家长还必须得有时间、有精力，擅长于“教”孩子的策略和方法。
第二，既然有用，为什么我还说对孩子不一定是最好的？
1、相比于利用孩子本身的记忆优势，提前背诵文化知识，我更看重对孩子专注力的培养。
我儿子2岁的时候，我给他放过一段时间的《凯叔声律启蒙》，然后爱观察的我发现，每当一个章节结束，音乐节奏变换强烈时，孩子都会抬头看一眼。即使后来对那个音乐已经比较熟悉了，孩子也还是会做出侧耳倾听的动作。这对孩子的专注力培养无疑是非常糟糕的，我不希望因为我的原因，让孩子为“微小的薄利”而遭受长远的本可以避免的损失。
2、5岁孩子的发展发育重点：应该在于各项能力的发展，而非书本知识。
人生的各项学习都是有最佳年龄的，只有这样才能事半功倍，达到个体情况下最好最优的结果，否则只能事倍功半。
5岁的孩子正是上幼儿园的年龄，国家教育部对这个阶段孩子的发展发育重点，曾作出过清晰明确的指导：要求注重孩子良好生活习惯的培养、提高语言表达能力和情绪认知、处理能力；养成良好的阅读习惯；具备一定的人际交往能力和社会适应能力；激发孩子多方面的好奇心和求知欲；能感受和喜爱生活、环境、艺术的美等。禁止幼儿园小学化。
3、5岁孩子的学习方向，有更多种可能。
无论大人还是孩子，其精力和时间都是有限的，这意味着我们在做任何决定时，都不得不付出机会成本。而孩子的兴趣是多种多样的，家庭能给孩子提供的各方面支持也是不尽相同的，古诗词不一定是对孩子最好的选择。
第三，针对5岁的孩子，家长应该怎么做？
“父母之爱子，则为之计深远。”家长们应该尊重孩子的发展规律和天性，放眼一生，着眼于全局，来安排孩子每个阶段的发展重点。5岁，正是孩子性格形成的关键期，孩子人格塑造的80%都会在这个年龄段完成。对此，我有以下建议：
1、以提高孩子的各项能力为重点。
比如：动作方面，培养孩子的助跑跳远、跳高，连续的自抛自接球，用筷子吃饭等能力。情绪方面：认知人的多种不同情绪，不高兴时能较快缓解，情绪激烈时能在大人帮助下较快冷静等。
2、发展孩子的知识类技能时，要慎重选择方向。
若孩子的基础较好，各项能力已经发展的不错，我们就没有必要将时间精力继续浪费在已经熟练的事情上。但是在做选择时，家长们可以选择自己最擅长、最能提供支持的方向，让孩子站在父母的肩膀上，发挥出更大更多的潜能和天赋。
3、强烈建议培养孩子的阅读习惯。
阅读不仅可以极大的扩展孩子的认知，还能增加孩子的理解力、表达力，想象力等。从长远看，阅读会成为孩子和他人拉开差距的核心武器，这不仅体现在孩子上学后的成绩和高考结果上，还体现在孩子踏入社会后的核心竞争力上。不知道有没有家长看到过小升初的数学试卷，讲真，不具备阅读能力的孩子，现在连小升初择校考试的数学试题都看不懂。
4、若家长还是想熏陶孩子古诗词、音乐等的素养，可行吗？
可行。从小培养孩子一心二用的本领，帮助孩子树立充分利用时间的观念，对孩子日后的时间管理其实是很有益处的。但是建议选择好时机，且时间不宜过长，比如孩子起床洗漱吃早点的时间就很合适。若要长期给孩子当玩耍时背景音，建议选择音乐节奏平稳、起伏不大的，尽可能的不破坏孩子对主做事情的专注；同时，加强引导孩子对正在做的事情的思考和投入度。
结尾：
我一直相信，“时间精力花在哪里，产出就一定在哪里”，这句话放在孩子身上一样适用，也因此，在选择上，就更需要家长朋友们做好权衡和取舍了。
希望我的回答能够帮助到你，如果你有感悟了可以关注我。“皮皮妈育学园”将持续给你解答育儿相关问题，创作不易，请尊重原创；多分享，让更多的人看得到！
我的孩子还没上学，所以我提到的观点是从孩子上小学说起，供大家参考，再以后的路现在就替他安排还为时尚早。
首先，我的孩子上小学的时候我不推荐他上补习班，只要是智力正常的话，完成小学的课程应该不是问题，不需要上补习班。作为学生学业是最主要的，家长协助孩子做课前预习，积极完成作业，做好课后复习等，扎实的掌握小学阶段的知识也不难。小学阶段重要的是启发多方面的学习兴趣，养成良好的学习习惯，一步一个脚印的坚持下去，为他以后的工作学习打基础，这个阶段家长所做的很重要，陪伴是最好的办法。如果真能做到这些的话，取得好成绩是水到渠成的。然而他对钻研奥数、提高英语水平等方面有兴趣的话，我会满足他的要求。
其次，孩子的成绩是一个方面，小学时候的成绩并不能说明什么问题。因为孩子没得到双百，就揍他一顿，得了第一就有求必应是不可取的。家长应该从成绩冷数字后面看到孩子的进步与成长。没得到好成绩，帮他找到问题所在，并提出解决办法解决问题。成绩有提高，替他高兴，认可他为此所做的努力。成绩一直保持的很好，也应该提醒他不能骄傲自满。
再次，关于兴趣班，我会建议我的孩子至少学习一样乐器或者一项竞技体育项目，当然最终的决定权在他，毕竟自己喜欢的才能坚持下去。不要求他考级拿证得奖夺冠，能熟练的操作运用就可以。如果给他太大压力，这种兴趣就会变成负担，给孩子带来负担和困扰，就没有快乐可言了。不过在他有所懈怠的时候，我也会陪他支持他并督促他。
综合以上，并没有跟快乐童年矛盾的地方，学习过程中就没有乐趣吗？每天不学习就只是玩，就是快乐吗？快乐是自己内心体验的一种感觉，从我以往的经验来说，我体会到获得知识是一种快乐，解开某个难题是一种快乐，得到认可是一种快乐，有自己的兴趣爱好是一种快乐，结识到新朋友也是一种快乐。家长的作用很重要，引导孩子体会多元素的快乐，他的童年就不会乏味，就不会不快乐。
