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伤寒论的地位

所属分类:歌曲资讯
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2026-02-23

1、伤寒论的地位

中医四大经典(黄帝内经、伤寒论、金匮要略、温病条辨(也说是本草纲目)),个人认为《伤寒论》排在第一,其方药不多,但内容很深很广,后世大多处方、辩证思路方法皆源自《伤寒论》,可以这么说,熟读《伤寒论》后可以大致看病治病。

再就是,《伤寒论》条文里迄今存在不同注解,没被理解或难能理解的地方仍有不少,这也为后人留下研究寻找的空间,值得研究和寻找,就还有待挖掘的宝库和财富。《伤寒论》背得出却不一定悟得出,这就是经典之首。

2、贝母苗的药用价值是什么

对呼吸系统的作用

(1) 镇咳作用:川贝母总生物碱及非生物碱部分,经口给药,每鼠0.25~0.5mg,均有明显镇咳效果。自川西北地区野生及栽培的暗紫贝母中提出的总生物碱和贝母皂甙Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ号,采用小鼠二氧化硫引咳法实验,生物碱未见镇咳作用;贝母皂甙Ⅱ号0.2g/kg灌胃,可明显延长小鼠咳嗽的潜伏期,表现镇咳效应。

(2)祛痰作用:实验研究表明,家种、野生、组织培养的川贝均有明显的祛痰作用。

(3)对循环系统的作用:川贝碱具有降压作用。贝母碱及贝母碱宁极少量时可使血压上升。大量生物碱可致血压下降。 抗菌作用

川贝有一定的抗菌作用。2mg/l浓度时,能抑制大肠杆菌及金黄色葡萄球菌的生长繁殖。川贝母碱水浸剂(1∶25)在试管内对星形奴卡氏菌有抑制作用。 药方选录: 治咳嗽:贝母(大者去心麸炒令黄)十枚阿胶(炙燥)、甘草(炙锉)各半两。上三味捣罗为细散每服二钱匕临卧煎糯米饮调下。(贝母散) 治肺热咳嗽多痰咽喉中干:贝母(去心)、杏仁(汤浸去皮、尖炒)各一两半。上二味捣罗为末炼蜜丸如弹子大,含化咽津。(贝母丸)。 小儿咳嗽喘闷:贝母(去心麸炒)半两甘草(炙)一分。上二味捣罗为散。如二三岁儿每一钱匕水七分煎至四分去滓入牛黄末少许食后温分二服更量儿大小加减。(贝母散。1~3方出自《圣济总录》) 治百日咳:白花蛇5g贝母10g生甘草10g。以上三味粉碎过筛混合均匀。口服1次1.5~3g1日3次。〔《安徽中医学院学报》19843(4):43〕 治吐血、衄血或发或止皆心经积热所致:贝母(炮制令黄)一两。捣细罗为散不计时候以温浆调下二钱。(《圣惠方》) 治肺痈吐脓五心烦热壅闷咳嗽:贝母(去心)、紫菀、桔梗(炒)各一两甘草(炙锉)半两。上捣筛每服三钱水一盏煎五七沸去滓不拘时稍冷服。(《证治准绳》四顺汤) 治伤风暴得咳嗽:贝母(去心)三分,款冬花、麻黄(去根节)、杏仁(汤浸,去皮、尖、双仁,炒研)各一两,甘草(炙锉)三分。上五味,粗捣筛,每服三钱匕,水一盏,生姜三片,煎至七分,去滓温服,不拘时。(《圣济总录》贝母汤) 治伤寒后暴嗽、喘急、欲成肺痿、劳嗽:贝母一两半(煨令微黄)。桔梗一两(去芦头),甘草一两(炙微赤、锉),紫苑一两(洗去苗土),杏仁半两(汤浸,去皮、尖、双仁、麸炒微黄)。上药捣罗为末,炼蜜丸如梧桐子大。每服不计时候,以粥饮下二十丸;如弹子大,绵裹一丸,含咽亦佳。(《圣惠方》贝母丸) 治肺痈肺痿:川贝一两,天竺黄、硼砂各一钱,文蛤五分(醋炒)。为末,以枇杷叶刷净蜜炙,熬膏作丸,芡实大,嚼咽之。(《医级》贝母括痰丸) 治忧郁不伸,胸膈不宽:贝母去心,姜汁炒研,姜汁面糊丸,每次七十丸。(《集效方》)11.化痰降气,止咳解郁,消食除胀:贝母(去心)一两,姜制厚朴半两。蜜丸梧子大,每白汤下五十丸。(《卫生杂兴》) 下乳:牡蛎、知母、贝母,三物为细末,同猪蹄汤调下。(《汤液本草》三母散) 治瘰疬便毒:贝母、皂角子各半斤。为细末,用皂角半斤锉碎,搓揉浓水,滤过作膏子,和药末,丸如梧桐子大。每服五、七十丸,早晨酒下。(《普济方》贝母丸) 治喉痹肿胀:贝母、山豆根、桔梗、甘草、荆芥、薄荷,煎汤服。(《本草切要》) 治乳痈初发:贝母为末,每服二钱,温酒调下,即以两手覆按于桌上,垂乳良久乃通。(《仁斋直指方》) 治冷泪目昏:贝母一枚,胡椒七粒,为末点之。(《儒门事亲》) 治小儿鹅口,满口白烂:贝母去心为末,半钱,水五分,蜜少许,煎三沸,缴净抹之,日四、五度。(《圣惠方》)

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3、听任何歌曲都想哭怎么办

是对歌曲有依赖了吗?还是心里的压抑只能通过听歌才可以释放。如果是这样的话,也未尝不是一件好事。因为哭也有好多种原因才导致的,哭是一种释放压力的方式。但经常性的哭也不是一种好事,可以试着改变一下自己的心态,换一种方式去宣泄自己的情绪

4、JT叔叔的伤寒论慢慢教和偷偷教,到底该先学哪个

偷偷教和医道课都比较短,很快能听完,慢慢教因为教了三年的课。我一整个课程学下来,都要一年时间,我是在淘宝上买了实体书,一点点的在看,真的很精彩。如果只是想听听而已,很快就都忘记了。

一开始可以先在手机下载个喜马拉雅,路上什么的随时听,都听一遍,如果真的感兴趣还是要拿实体书学的

5、我是祖传中医,四十了想在中药学的大学里再学习几年,可以吗

我觉得完全没问题。

本人中医在读学生,就读于中医药大学。在中医普及率越来越高的今天,学习和运用中医,什么时候都不晚。我在学校就看过有年纪很大的奶奶和年轻人一起上课。而且现在大多数大学都有成人继续教育学院,里面就是专门为想要进一步学习的成人而开设的学院,也在课上听老师提起过。要是一些更厉害的老师,常常会有许多旁听生,而旁听生里也不乏年纪较大的学生啦。比如我们上《伤寒论》的时候,就看到了类似的现象。

而且楼主中医世家,本身就具备很好的条件,对中医的了解和接受度理论上比其他人要高很多,心里认可了中医、爱着中医,那即便四十岁又如何。举几个例子,像著名中医大家朱丹溪、喻嘉言等,都曾是“半路中医”,在挺大的年纪才深入钻研中医,也就是说,虽然中医是一门深奥的学问,能够很早开始学当然最好,但学无止境,且人在学习面前都是公平的,关键在于个人的决心和意志。说不定还会发现自己学中医的天赋,这样入门就更快。

再者,既然楼主是中医世家,也对中医保有热情,这便是最好的保障了。就只要以热爱中医为初心,去感受、领略中医的神奇,学学经典、背背方歌,相信也会有很大的成效。学有所成时,家人、亲戚的身体健康也可以通过学习的中医知识来保障,这不就是最好的运用吗~所以,暂且撇开要靠这门技术赚钱的想法,我觉得只要有热情和毅力能够去坚持学习下去,充分利用各种渠道和资源使自己能够尽可能收获和充实,终有一天你会不后悔自己的决定,也会发现学习中医是一件很幸运的事情!

我是祖传中医,四十了想在中药学的大学里再学习几年,可以吗

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