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贺敬之的《回延安》。
这是诗人的代表作。朗诵这首诗，自然而然地会受到思想和艺术的熏陶。
《回延安》这首诗抒发了作者回延安时激动和喜悦的心情，追忆当年的战斗生活，叙写亲人团聚畅谈的热烈场面，描绘延安城的崭新面貌，赞颂延安对革命的伟大贡献，表达了作者热爱延安、歌颂延安、歌颂中国共产党、歌颂中国革命的真挚感情。
写作上具有下列艺术特色：
(1〉成功地运用夸张、比喻、拟人的修辞手法来表达感情。
(2)全诗采用了陕北民歌“信天游”的形式。全诗两行一节，一节一韵，诗行错落有致，读来高亢悠远。
(3)全诗运用了大量的口语和具有陕北地方色彩的话语，给人一种自然淳朴之感。
《回延安》情感浓烈，深切动人，字句美丽、朴素，而又自然，很适合朗诵。
二、柯岩的《周总理，你在哪里》。
这首诗通过热切的呼喊和山谷、大地、松涛、海浪、广场的回音，逐层展现周总理与人民心连心的动人情景，歌颂周总理为人民、为革命鞠躬尽瘁的崇高品德，表达了亿万人民无限怀念周总理的深厚感情。
这首诗艺术特色鲜明：
(1)构思新巧。主要表现在以下三个方面：①诗人用热切的呼喊和山谷、大地、森林、大海、广场的回音，来抒发对周总理的无限怀念和崇敬。这样就突破了一般悼诗习用的“痛悼——赞颂——告慰”的常用形式，创造了一种“询问——呼喊——寻找——回答”的新形式。②诗人以“周总理，你在哪里”为题，描绘了亿万人民在广阔世界里齐声呼喊、四处寻找周总理的动人情景，造成一种新颖、壮阔的意境。③虚实描写巧妙结合。
(2)大量运用拟人和反复的修辞手法抒发感情。
诗人赋予天地万物以人的情感。听到人民群众深情的呼喊，山谷、大地、松涛、海浪、广场发出了动人心弦的回音，仿佛成了周总理为革命、为人民辛劳一生的见证人。
这首诗很适合声情并茂的朗诵。
楼主您好，适合朗诵的诗词太多太多了，不管是传统的经典散文诗词，还是现代新创作的一些作品，都很适合朗诵！唐诗宋词、现代诗、散文等等，主要是看您要朗诵什么样的题材，再根据您的声线和风格确定朗诵作品！男声的作品比较推荐：《沁园春》系列、《将进酒》、《蜀道难》、《祖国啊,我亲爱的祖国》、《相信未来》、《人民万岁》、《乡愁》、《再别康桥》、《面朝大海春暖花开》、《诗意中国》等等！适合女声的作品比较推荐：《李清照系列》、《写给母亲的诗》、《一棵会开花的树》、《致橡树》、《我的南方和北方》、《藏羚羊的跪拜》等等吧！我的头条号里 有音频专辑，会经常更新名师名篇的朗诵，您可以关注收听！也欢迎广大网友了解关注，聆听名家朗诵，洗涤你我心灵！希望我的回答可以帮到大家！
不是写诗的人少，我现在喜欢写诗，半年多时写了近六百首了，宋词三十多首，只可惜发在朋友圈没有几个点赞，不是不认字，就是不懂，只能与头条诗友们沟通沟通，学得了不少，我点赞他们，他们也点赞我，相互有些共同感！我觉得写诗的人大有人在，只是有很多人是怀才不遇！不惜才而已！可叹可惜！这是我的想法，不知大家意见如何？谢谢大家！
2015年，我上大学，一个国内的野鸡学校，专业是汉语言文学。
如同所有的新生一样，怀着激动的心情，我也加入了年级群，并添加了一个女同学的QQ号，她是我老乡。
我并不是一个能言善辩的人，但新的学校、新的学期、新的同学却给了我一次重新来过的机会。
关于新的开始，最让我印象深刻的是，在年级群里，有一个活跃的同学，发了一首古体诗。
那首诗，我现在已经不记得了，但一看就是“诗”的样子。
同样是汉语言文学专业，当时的我，还写不出那样的诗，哪怕是照猫画虎，图一个样子呢。
“什么才是诗？诗该有怎样的结构？”这些问题，让我举步不前。
一直等到大一下学期，文学老师布置了一个作业，他让我们每周写一首诗，交给他批阅。
于是，我写了人生中的第一首现代诗：
这首诗，是在一个晚上写的，也是我写的最规矩的一首诗。
所谓“规矩”就是，一眼看上去，就像是一首诗。而不是，所谓的把散文分行。
我不喜欢这样的诗，好在老师的评价还是可以的，只有一个字，“优”。
等到学期末的时候，老师要求每人，至少写一首现代诗。
他不要求数量，哪怕只写一首好诗，也可得满分。
那次期末考试，我得了满分，但我却没有骄傲到只写一首。
我写了三首，其中一首如下：
“面壁的人/我能不能，画上一扇窗/让你信马由缰”
这的确是我早期，最令人感到惊艳的诗句了。
即便是两三年后的今天，我依旧为这短短几句，而感到自豪！
不过，最让我喜欢的还是偶得的这三句诗：
最后，附一首我最近的小诗，同时，也希望有更多的人，对现代诗的认识，能跨过“散文分行就是诗”，这个粗浅的概念。以及，诗歌并没有没落，没落的是世人，再也没有一颗单纯的心了。其实，写现代诗，也很简单，只要“饱含情感，再一反转”，稍微利用一下“陌生化手法”就可以了。如果你能对万事万物，饱含情感，那么你也能写出令别人惊艳，让自己满意的诗作了！
