蛇是有灵性的物种，具说我们农村家房屋每家每户都有一种蛇——叫屋梁蛇。听老人讲，这种蛇是一种好蛇，它守护一家平安，它不会害人的。记得我家生二娃的时候，那是一个三月天气，天气暖和。中午时分，我们一家人正吃午饭，突然，阳台传来一声巨响，好象有什么东西掉进了筐子里。当时，也没谁再意，过了一会，父亲说去看看，是什么东西掉了，莫非腊肉掉下来被什么叼走了。于是，我前去看看，阳台上只有一背篓，再一看背篓里吓得我大叫——好大一条蛇。小弟听了也跑来，一合计，把它捉去卖掉吧。那蛇还在篓里睡觉，我俩用夹子抓了装入口袋里。是条菜花蛇，两斤多。听说菜花很贵，又无毒。本村有一余姓哥们在专门捉蛇，我提着口袋找到他，他看了一会说:蛇不错的一条蛇，可惜现在价跌了，看再同村份上给你五块钱。五块钱？不是三十块钱一斤吗？给我五块还看了人情。我转身把口袋一松，把蛇倒进秧苗田里，放生吧。过了几天，我又在我家屋梁上发现了同样大的一条蛇，父亲说屋梁蛇一般都是成双的，被放了那条蛇又回来了。蛇都是有灵性的，你不去伤害它，它也不会害你。
青蛙泥塘故事青蛙泥塘故事教学内容: 《青蛙卖泥塘》是一篇很有趣的童话故事。讲述了一只不愿住在烂泥 塘边的青蛙,很想卖掉烂泥塘,在卖的过程他听从了老牛的建议，逐步改善泥塘的环境，这个故事告诉学生，美是我们辛勤的双手创造的。萊垍頭條
活动目标萊垍頭條
1、在游戏中模仿蝌蚪与青蛙的运动方式与动作，体验乐趣。頭條萊垍
2、乐意参与集体游戏，在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现。頭條萊垍
3、培养学生的模仿的能力。垍頭條萊
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。垍頭條萊
5、体会集体合作游戏的快乐。萊垍頭條
教学重点、难点條萊垍頭
重点：在看看、扮扮、说说过程中，了解蜜蜂的基本特征。萊垍頭條
难点：通过活动，体验小蜜蜂采蜜辛勤劳动的快乐。萊垍頭條
活动准备萊垍頭條
材料准备：蜜蜂触角，衣服，尾巴人手一份，其他小动物的角（如兔子耳朵， 猫耳朵），衣服（斑马衣服），尾巴（其他形状：长长圆圆的等）若干。萊垍頭條
前期活动：小蜜蜂的歌曲。萊垍頭條
幼儿经验： 有关春天的小动物的认知经验。萊垍頭條
环境创设： 红、黄、蓝花丛布置。萊垍頭條
活动过程頭條萊垍
1、兴趣导入：萊垍頭條
（1）播放声音：蜜蜂嗡嗡叫。萊垍頭條
让幼儿猜猜这是什么声音？頭條萊垍
（2）出示图片：蜜蜂。頭條萊垍
一起来看看小蜜蜂在干什么？（播放动画、音乐）頭條萊垍
让幼儿一起唱动画里的歌曲。條萊垍頭
（3）过渡：原来勤劳的小蜜蜂去采蜜。今天，我们来学学小蜜蜂去采蜜，先要把自己打扮成小蜜蜂。垍頭條萊
2、操作体验：萊垍頭條
（1） 让幼儿自主选择衣物，打扮自己，把自己装扮成小蜜蜂。（材料投放了许多不是小蜜蜂特征的东西。让幼儿在选择中，认知小蜜蜂的明显特征：短触角，黄黑条身体，尖尾巴。）萊垍頭條
（2） 师见幼儿打扮差不多后，在外打扮成蜜蜂妈妈出场：谁是我的蜜蜂宝宝呢？小蜜蜂应该和蜜蜂妈妈长的一个样，有……（蜜蜂妈妈的出场，让幼儿对照着自己或是互相检查小蜜蜂的装扮是否正确？师从中引导强调了蜜蜂的明显特征。）萊垍頭條
3、游戏体验：萊垍頭條
（1）打扮好了，小蜜蜂要跟着蜜蜂妈妈去采蜜了。（放音乐，幼儿熟悉的小蜜蜂歌曲，飞到了花丛中。）垍頭條萊
（2）幼儿自主采蜜，听指令采蜜。萊垍頭條
（3）师：累不累？蜜蜂采蜜真辛苦。你喝过蜂蜜吗？什么味道的？喝了蜂蜜有什么好处？萊垍頭條
4、活动延伸：萊垍頭條
采蜜采得真辛苦，嘴巴也干了，一起去喝蜂蜜泡的水。延伸生活活动：喝水。條萊垍頭
故事讲的是一只生活在水塘里的青蛙，因为嫉妒牯牛高大的身躯，竟然不知天高地厚，和牯牛比大小，结果胀破肚皮死了。像青蛙这样自大的人，它们整天异想天开，总是要做自己力所不能及的事情，不清楚自己的能力，整日做不切实际，幻想的美梦，结果只能落得跟青蛙一样的下场！
这个寓言故事告诉我们小朋友，做任何事情都要脚踏实地的去做，不动脑筋，光讲大话，会一事无成的
《青蛙和牯牛》描写了青蛙看见牯牛走近来吃草，它下决心要尽最大的力量来赛过牯牛的庞大的小故事，给我们的启示是"人贵有自知之明”，不要象青蛙哪样，要正确客观的认识自我，了解自己的能力、性格、需要、既不自卑，也不盲目自信，要经常进行自我反思，看到自己的长处更能容纳自己的不足，并寻求方法改进萊垍頭條
