程斯辉

中国教育学会学术委员会委员，中国教育学会中青年教育理论工作者分会副理事长，中国教育学会教育史分会常务理事，中国教育管理学科专业委员会委员，湖北省教育科学学术委员会委员，湖北省教育学会常务理事、副秘书长，湖北北省中青年教育理论工作者研究会理事长，湖北省教育史专业委员会副理事长。坚持教学与科研相结合，坚持教育历史问题研究与现实问题研究相结合，教育理论研究与政策咨询研究相结合，努力把基础教育与高等教育贯通起来思考，形成了相对稳定的研究方向，即中国教育发展史研究与教育管理学研究，承担了全国教育科学规划教育部重点课题等多项科研项目，参与了湖北省教育事业发展“十五”“十一五”计划和2010年远景规划、国务院学位办组织的《中国学位与研究生教育发展规划战略研究总报告（2005-2020）的直接起草工作，取得了有一定影响的科研成果。

研究方向：中国教育发展史、中国教育管理史、教育管理学。　　学术成果：出版有《中国近代教育管理史》、《中国教育管理模式研究》、《科教兴国的先驱——教育家张謇传》、《创新型教师》、《厚生务实巾帼楷模——金陵女子大学校长吴贻芳》等著作，与人合著参篇著作10余部，公开发表学术科研论文80余篇，其中有30余篇发表在《教育研究》、《中国教育学刊》、《中国高教研究》、《高等教育研究》等教育类权威刊物及核心期刊上，10余篇被《新华文摘》，人大复印资料《教育学》、《高等教育》、《中小学教育》、《中小学管理》全文转载，曾获湖北省社会科学优秀成果二等奖，湖北省高校教学优秀成果三等奖，湖北省教育科研优秀成果一等奖、二等奖。先后承担课题十余项，目前主持的课题主要有：中国近代国立、私立、教会大学的比较研究；中国高等学校招生考试制度的历史、现状、问题及对策研究；湖北省教育预警系统研究等。