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当一个人开始回忆过去的时候,说明他的内心充满着徬惶和凄凉。冲满着许多与现实的矛盾。我就有这种情况,写作与现实存在矛盾时,我也经常想起儿时的往事。
她比我大八岁,因小儿麻痹症失去右腿。一根拐仗伴随着她教书育人的生涯……
她父亲是村里有名木匠,靠手艺挣钱供她读完高中,后来,经贫农村干部推荐成为一名老师。我的语文启蒙老师。
上课的时候,一条裤子卷着,另一条裤子拖地,没穿袜子,拐仗靠在课桌的侧面,她生活的艰难可想而知。
她遇到再大的困难,却丝毫不影响她的情绪,第二天依旧面带笑容传授知识。
过去的小学是地主祠堂,十分简陋,下雨的时候,外面大下,里面小下,放个木盆接雨。照样引导学生朗读“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”的诗句。
她家离学校大概有四至五里山路,和学生一样早去晚归。她并没有抱怨残缺的肢体,每天早晚备课,批改作业,轮回了二十五年的风风雨雨,无怨无悔。
每个人都有自己的事情,只要顺从内心,再多的坎,也是快乐地做着。
她灵魂感染了我的心灵,她那生活的灾难,装进心灵驻存,那激励我“无悔的坚守”影响着一代又一代人。
在我读高中的那年,一次偶尔,我看到”巴金”。他教我学会了什么叫”叙事抒情”,什么叫“朴素简真”。
老师说我偏课,上数学,偷看巴金的小说和散文,上语文,不耻提问,聚精会神。从此与他“结缘”。
我省下生活费,购买《生之忏悔》·《怀念萧珊》·《短简》.《忆》等之类的书籍。去体会领悟书中乐趣,去寻找他的文学创作的人生。
人!来到这个世界上;每天都在经历着时光的磨练;不同的人生,有着不同的经历和意义。
儿时的天真、上学后长身体长知识,走向社会成家立业成为家庭主人,直至儿孙满堂;这一路走过,经历了多少风风雨雨,饱尝了人生中的酸甜苦辣,其回忆应该是深刻的,也是难以忘怀的;尤其是那些对人类社会发展做出贡献较大的知名人士,他(她)们的有生之年意义更为重大,他(她)们所建树的丰功伟绩,会载入史册,流芳百世。
从人类社会发展历史的角度来看,意义更加非常重大;由原始社会人类智能的不断进化,直至今天高科技发展的信息代时;让人类世界变得更加精彩和美好,这种精彩和美好,还在快速不断的发展和延伸,这是人类社会集体智慧的结晶,也是我们人类的骄傲和自豪;完全相信,我们的子孙后代会生活得更加美好和精彩,更加有意义!谢谢悟空邀答!
所有的经历最终都会变成回忆,这是一个必然,没有如果。
生命的意义,就是将一次次的经历变成永久的回忆。而这些回忆里所蕴藏的那些曾经的痛苦,欢笑,成功或失败,都将是这一生最宝贵的财富。
其实,我很明白你问这个问题的目的是什么,我也知道,再说多少冠冕堂皇的大道理也不是你想要的答案。你想要的,不过是一个可以大大方方自甘堕落的原因,既然一切最终都会失去,包括生命。一切都将化为泡影了还为什要拼命的去争取,去奋斗。还不如随波逐流,混吃等死来的好一点吧。这种想法应该大多数人都有过的,无可厚非。
人活一世,草木一秋。要知道,这个世界就是在一次次的循环,一次次的轮回中前进的。生命是最宝贵的,如果你还想拥有它,那上面所说的一切就全是废话了。因为你想活着,就必须去争取,去奋斗。就算想混吃等死,也得有让你混的下去的地方。否则,你就得去经历,不管你愿意不愿意。经历就是你活下去的过程。至于你回忆不回忆这个过程,其实都无所谓了。重要的是你还活着。
"人过留名,雁过留声"。:即然活着逼着你去经历了,那就该干嘛干嘛去吧。留下点功劳,留下点贡献。也不错,至少后来者还知道有你这么一号曾经在这个世界上出现过。想清楚了,那些贡献,功劳什么的,只不过是你为了活下去而生产出来的附属品而已。
活下去,就是为了去经历的。因为不管你愿不愿意,别在问有什么意义了,非要答案送你两字"无奈"。
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